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公共周末好,biu 妈我又来了 ~~ 周五给公共聊了聊"不内讧的古诗文学习念念路",有家长说:敬爱我懂,但我不会搞啊,能平直推选资源或者课程吗? 正巧,再预报一下周三的直播: 共享我最心爱的古诗文课,顺应 9-15 岁的孩子。 讲透小初高 156 首重心诗词、56 篇重心文言文,更带娃站在全新角度精读古诗文——读懂、读通、不惧任何新题型。 另外,我想起千妈共享过不少对于古诗词的动画、综艺,正巧顺应我说过的"学古诗文第一个头绪"——蕴蓄文化、进步兴味、早早铺垫起来,假期保藏起来,5 岁 +小娃也
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公共周末好,biu 妈我又来了 ~~
周五给公共聊了聊"不内讧的古诗文学习念念路",有家长说:敬爱我懂,但我不会搞啊,能平直推选资源或者课程吗?
正巧,再预报一下周三的直播:
共享我最心爱的古诗文课,顺应 9-15 岁的孩子。
讲透小初高 156 首重心诗词、56 篇重心文言文,更带娃站在全新角度精读古诗文——读懂、读通、不惧任何新题型。
另外,我想起千妈共享过不少对于古诗词的动画、综艺,正巧顺应我说过的"学古诗文第一个头绪"——蕴蓄文化、进步兴味、早早铺垫起来,假期保藏起来,5 岁 +小娃也不错看 ~
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以下为原文
不知说念你们有莫得过"逼"孩子背古诗词的阅历?越死记硬背,孩子越记不住,不是孩子脑瓜有问题记不住,是死记硬背的方式太落伍,不相宜东说念主性。
要冲突孩子对古诗的生分感,继而心爱上这种特地的抒发方式,我们就不错把古诗背后的故事挖掘出来,用孩子能懂的话语,讲给他听。
为了终了这个指标,让千寻爱上古诗词,我的网盘里常备了些挑升念念的好片。其中5 部最为精彩,今天一并共享给公共,如若你是为寒假囤片准备,值得保藏!
/ 01 /
诗画乐一体好意思到不行的
《邻家诗话》

顺应年齿:5 岁 +
《邻家诗话》是一档高分古诗词综艺节目,现在已出到第四季,但许多家长还不知说念,公号推选亦然少之又少。
因为它太低调。
流量保底的艺东说念主主咖,不请。
花里胡梢的宣发话题,不作念。
连粉丝都看不下去:
"这样优秀的节目为啥不可上热搜?"
但越往后追,你越会发现,不上热搜恰是这部综艺的意旨所在。

节目主题很概况,就是"读诗",只不外读法和我们想的不太相似。
读一首古诗,请来一班顶级树立。
讲师郦波,南京师范大学西席,《百家讲坛》的常驻嘉宾;
乐工方锦龙,琵琶国手,醒目 300 多种乐器;
舞师王金玉,总政歌舞团后生跳舞家;
主执东说念主王劲松,公共熟谙的老戏骨一枚。

讲《蒹葭》:"蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊东说念主,在水一方……"
先让小一又友一边读诗,一边在宣纸上作画,阐扬我方的瞎想。

紧接着,镜头转向种满蒹葭的庭院,将千年之前的场景真实再现于孩子咫尺。

然后是主执东说念主王劲松平仄移动,朗朗上口的诵读。
朗读完后,在座大儒会聊聊诗歌背后的故事,拓展孩子的学问面。

接着我们还能观赏到娓娓说念来的歌声和唯妙舞姿,搭配刚驱动孩子的画,真实的诗画乐合一,好意思到不行!

这还没完,曲终东说念主未散,一幅历史长卷正于草坪间徐徐张开……

从诗,到画,到乐,到舞,再到画~
听觉到视觉,通盘五感都被调用起来了,这番感受下来,孩子对诗歌含义了然于心,又得到了好意思的素养。:)
/ 02 /
爆笑好玩的《败兴诗社》

顺应年齿:7 岁 +
这部名字极度无厘头的诗词国漫现在已出两季,B 站评分高达 9.2。
时长友好,每集五分钟,在诙谐苟且的敌视中证据诗东说念主历史趣事,以及诗词背后的原委。
每集主题,光看小标就晴明得让东说念主进退无据,比如:
"李白为 fans 汪伦写诗,论私生饭的最高田地"。
讲的是公共熟谙的那首经典《赠汪伦》:
赠汪伦
李白〔唐代〕
李白乘舟将欲行 , 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺 , 不足汪伦送我情。

这首诗如若平直按袁枚《随园诗话》的记录讲,未免显得闲居,给东说念主嗅觉就像是看了本带图的语晓谕。
进行一定治疗,成果就不相似了。
迷弟汪伦苦心积虑把偶像李白诱到家乡,所见所闻却大相径庭,既莫得过分偏离史实,又给不雅众带来了欢娱。

又比如,《杀死岳飞的不啻秦桧一个》这集,讲的是岳飞的《满江红》。
动画以一个"粉转黑"的庸东说念主物为第一视角,从主角对岳飞的憧憬敬仰,到临了成为秦桧杀东说念主的帮凶。

中间穿插"键盘侠"、"无脑黑"、"求锤得锤"等网罗新词,借民族英雄岳飞被糟蹋致死的故事,讪笑了践诺中容易受他东说念主言语影响的造势者、流言传播者,也指示孩子要保执零丁念念考,不要东说念主云亦云。

可能有一又友不太 care 这种改编风动漫,这个公共不错见仁见智。
我我方合计,改编虽有对历史范围的突破,但也恰恰体现出了《败兴诗社》并不啻于引东说念主失笑,还在试图传递一些念念考。
/ 03 /
惩办唐诗三百首必看的
《唐之韵》

顺应年齿:6 岁 +
古语说"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。
语文教材里,孩子构兵最多可能就是李白、杜甫等唐代大诗东说念主了,历史中,唐诗亦然诗歌中最具代表性的文体。
这部《唐之韵》给我太多惊喜,因为它在教材以外,呈现给了孩子一个更为丰富的唐诗寰宇。
不仅在文学层面上有赏玩,还情切诗东说念主本人的运说念,他们的喜怒无常,他们对国度的主张以及东说念主起火魄。
我印象最深是讲王维那集,陪千寻看的工夫,我就在心中想,大都要讲《汉江临泛》,那句"江流寰宇外,山色有无中"不是最出名嘛。
但是片中讲的却是《辛夷坞》:
辛夷坞
王维〔唐代〕
木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无东说念主,纷繁开且落。
我一直合计,冷门的《辛夷坞》才是王维真实心理的代表作,弘扬了他对践诺起火又窝囊为力,产生退隐归田的念念想而又恋于禄位的激情。
于是就那么刹那,透过这个细节我发现了,这部片是真有水平,不跟风不逐流,对诗歌历史有我方的见识,称得上用心之作。

整部片共 20 集,从"初唐四杰""吴中四士"到"一代诗仙""千秋诗圣"……初唐、盛唐、中唐、晚唐有代表性的诗东说念主和作品尽数囊括其中!

因为严格慑服历史时辰线,是以这部片不单对孩子学唐诗有匡助,还有助于孩子了解通盘唐代历史。

讲明词也极度根究,对孩子来说是很好的素材蕴蓄,正因如斯,它也成了语文淳厚们的心头好,许多淳厚都会在课堂上播放这部片,用来辅助学生学习古诗词。
同系列还有一部《宋之韵》,组合起来就是"唐诗宋词"全解读,有心的爸妈也不错给孩子望望。

/ 04 /
大语文气质浓浓的《江南文脉》

语晓谕里的古诗词,以江南为布景的能占泰半,小工夫我就很好奇,为何古代文东说念主独爱江南?
直到长大后一年暑假,爸爸带我走了趟江南,我才显着,这水天光景、邑邑芊芊、吴侬软语的江南,任谁去都会留住念想。
只不外,文东说念主雅士们把这些念想形成了千年传唱的佳句:
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,
能不忆江南?

从片名即可看出,它涵盖悉数诗词都是对于江南的,既有孩子们熟谙的《枫桥夜泊》、《忆江南》,也有《第一山怀古》这样的冷门古诗词。

我最观赏它讲诗的手法,一集只讲一首诗,不但讲缘来,还讲历史布景和诗东说念主创作时的心理,让孩子从根子上去表现诗,从而记着诗。
并辅以关系的场景和音乐,百闻不如一见,耳听为实,再也无须停留在笔墨综合的嗅觉里。
以小学语文教材第一首诗《江南可采莲》为例,开篇就是"莲叶何田田"的江南好意思景。

为了让孩子穿越到阿谁久远期间,它甚而将古画作念了好意思妙的动画处理。

紧接是全文诵读,这里你不错让孩子跟读,感受口吻语调。

之后等于学问点瓦解。
叠词"田田"补助了莲叶的宽绰豪阔。
接下来的五句,只改动一个地方词,东西南朔四个地方的跨越,充满节拍的韵律。

别急,讲完学问点,还有拓展。
"乐府"文体是什么,源自哪里~
诗歌以比兴、双关的手法,将莲花的"莲"暗指爱慕的"怜",是处事中后生男女皑皑情谊的显现等等~
这些都是孩子在教材中、学校里学不到的。

陪千寻看完,我都忍不住在心里齰舌:
什么是大语文,这就是大语文!有诗有历史有故事有音乐还有好意思感培养,这才是我们中国孩子学诗歌的形状。
/ 05 /
古风绝好意思的《中国唱诗班》

顺应年齿:4 岁 +
这部国漫我推选许屡次了,今天作念诗歌片共享,又忍不住安利。
它每半年才更新一次,现在共六集,绝版了,《元日》、《相念念》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》、《夜念念》、《咏梅》,集集惊艳!

每集齐由一首诗词引入,比如第二集王维的《相念念》,讲的是总角相交、两小无猜的两东说念主,长大后因种种原因错过。

故事驱动,秀才撑着红伞,游走在青石板铺成的大街上,江南小镇韵味完满。忽被一个嵌有红豆的簪子诱导,勾起回忆……
儿时的小秀才,意外捡起灶台上一颗红豆,想起学堂里学过的那首《相念念》:
相念念
红豆生南国,春来发几枝,
愿君多采撷,此物最相念念。
紧攥红豆,跑到心爱的东说念主眼前,涨红了脸,那句相念念却怎样也说不出口。

谁想几年曩昔,缘分交错,这句相念念最终也没能说出口……

这首诗对爱情的描摹孩子可能不睬解,但陪千寻看下来,她能充分体会到诗歌传递出的那种缺憾与伤感。
此时再读《相念念》这首诗,意味就长远了许多。
又比如,第三集是唐代孟郊的《游子吟》:
游子吟
孟郊〔唐代〕
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
证据了清代史学家王鸣盛的故事~
四孩童在一间布满灰尘的杂物间嬉戏打闹,捡到一件破棉袄。

这件破棉袄,引起了父亲王鸣盛的回忆。
儿时家说念费事的王鸣盛经常被羞耻,悉数孩子都有新棉袄穿,只好他莫得。
懂事的王鸣盛莫得向母亲条目什么。
乡试今日,母亲却把一件簇新的棉袄放在他的枕边,棉袄是母亲熬夜一草一木织出来的。

王鸣盛一刹眼圈就红了……
《中国唱诗班》用一幅幅淡雅的画面、一首首朗朗上口的诗词,传递给了孩子最经典的故事。
EASTWEST
其实,不赞同死记硬背还有个很贫寒的原因,就是我一直认为,学习古诗词不应该局限于检修所需,它的纯真、精熟,能更好地匡助孩子体会中华汉字之好意思,也成为了一种文化素养。
通过这些制作淡雅的记录片和动漫,让孩子对中国文化有更绝对的表现,产生更深刻的招供,尤其身在外洋的孩子,看这些片就等于寻根了。
寒假行将开启,公共不错把这些资源先囤着,节略孩子假期旅行或宅家时安宁看。:)





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